Grille de cours
210.AA - Techniques de laboratoire
Spécialisation biotechnologies (chimie et biologie)
Techniques de laboratoire
Spécialisation biotechnologies (chimie et biologie)
Les étudiants du programme bénéficient d’un pavillon comportant des laboratoires et des équipements modernes qui répondent aux besoins actuels de l’industrie, et utilisent des logiciels professionnels pour le travail en laboratoire. Une équipe multidisciplinaire, formée de professeurs et de techniciens en biologie, biochimie, chimie, physique, mathématiques, santé animale et analyses biomédicales, ainsi que de professeurs-chercheurs dans les domaines de l’agroalimentaire et des matériaux, se charge de fournir une solide formation en sciences aux étudiants. Un laboratoire d’enseignement est situé à la Faculté de médecine vétérinaire de l’UdeM pour le cours « Les animaux en recherche biomédicale ».
De plus, les professeurs sont spécialisés et formés aux nouvelles techniques utilisées en biotechnologies. Le travail en petits groupes est favorisé pour permettre un meilleur apprentissage en laboratoire. Dès le premier trimestre, l’étudiant fait un microstage d’observation en laboratoire gouvernemental, industriel ou universitaire. Des sorties sur le terrain ont lieu lors de campagnes d’échantillonnage. Il a la possibilité de s’inscrire à des stages en alternance travail-études pendant sa formation et de faire un stage à l’étranger. Au dernier trimestre, un stage en entreprise vient clore la formation.
Tâches spécifiques à ce domaine
- Préparation, traitement et analyse de diverses substances
- Compilation et traitement de données
- Rédaction de rapports d’analyse
- Utilisation et entretien de microorganismes, de tissus et de cellules
- Réalisation d’activités en génie génétique
- Tests de toxicité et d’écotoxicité pour la qualité des produits
- Prélèvements d’échantillons
- Utilisation d’instruments de précision pour analyses spécifiques
Préalables
- TS 5e ou SN 5e (Mathématiques 526)
- ST+STE 4e ou ATS+SE 4e (Physique 534)
- Chimie 5e (Chimie 534)
Note : L’examen médical et la vaccination pourraient être obligatoires pour la réalisation des stages. Le carnet de santé doit être vérifié et mis à jour, s’il y a lieu.
Qualités requises
- Intérêt pour les sciences (biologie et chimie) et le travail de laboratoire
- Goût pour la recherche
- Sens des responsabilités, débrouillardise et autonomie
- Capacité d’analyse et de synthèse
- Aptitudes pour le travail en équipe
- Minutie, méthode et persévérance
- Dextérité manuelle et précision
Compétences développées
- Réaliser des analyses chimiques, biochimiques, microbiologiques et immunologiques.
- Utiliser des micro-organismes et des cellules animales et végétales.
- Préparer le matériel et les solutions nécessaires aux expérimentations.
- Effectuer le traitement statistique des données.
- Travailler avec des animaux de laboratoire (rongeurs).
- Réaliser des analyses en utilisant des appareils de spectrophotométrie, de chromatographie et d’électrophorèse capillaire.
- Mettre en œuvre des bioprocédés à l’aide de bioréacteurs.
- Utiliser des techniques liées à la biologie moléculaire et au génie génétique.
- Effectuer des tests de toxicité et d’écotoxicité.
- Effectuer des tests de contrôle de la qualité, de recherche et développement ainsi que de production.
Perspectives d'avenir
Perspectives d’emploi
Ce programme forme des techniciens aptes à travailler dans des laboratoires de recherche et dans des entreprises spécialisés en biotechnologies, principalement ceux des secteurs agroalimentaire et pharmaceutique, ainsi que dans des laboratoires spécialisés en environnement. Les employeurs sont, notamment :
- les entreprises agroalimentaires, biotechnologiques, pharmaceutiques, cosmétiques et environnementales;
- les instituts et laboratoires de recherche;
- les laboratoires de contrôle gouvernementaux (agriculture, pêcheries, environnement, drogues et aliments);
- les cégeps, les universités et les instituts;
- les laboratoires d’analyses environnementales ou d’expertise judiciaire;
- les entreprises privées ou publiques possédant des laboratoires d’analyse.
Le Cégep de Saint-Hyacinthe est situé au cœur de la Cité de la biotechnologie, à proximité de centres de recherche et d’entreprises en biotechnologies.
Note : Cette liste est partielle.
Salaire horaire initial moyen en 2024 : 22,12 $
Perspectives universitaires
Grâce à une entente DEC-BAC, nos diplômés qui ont les préalables exigés peuvent se voir accorder des crédits universitaires auprès de l’université suivante :
- Laval– Agronomie; Biologie; Chimie; Chimie-biopharmaceutique; Chimie-cosméceutique; Chimie-environnement; Chimie-matériaux; Microbiologie; Sciences et technologie des aliments.
Sous certaines conditions, les diplômés du programme peuvent demander des crédits universitaires (passerelles) pour les baccalauréats suivants* :
- Laval – Sciences et technologie des aliments (certificat); Bio-informatique; Sciences biomédicales;
- Sherbrooke – Biologie; Biologie moléculaire et cellulaire; Microbiologie; Biochimie de la santé; Écologie; Chimie; Chimie pharmaceutique; Pharmacologie; Génie chimique; Génie biotechnologique;
- UdeM – Biochimie et médecine moléculaire; Sciences biologiques; Sciences biomédicales; Microbiologie et immunologie; Sciences biopharmaceutiques;
- UQAM – Chimie; Biochimie;
- UQAR– Chimie de l’environnement et des bioressources;
- UQTR – Science forensique; Sciences biologiques et écologiques; Biologie médicale.
*Il est possible que d’autres passerelles existent pour ce programme. Référez-vous aux sites Internet des universités ou encore, visitez notre page Internet sur les DEC-BAC.
Note : L’admission universitaire est possible pour les étudiants détenteurs d’un DEC dans ce programme. Ils doivent cependant s’assurer de répondre aux exigences d’admission propres au programme visé. Il importe de consulter les sites Internet des universités pour connaître tous les programmes offerts et tous les détails.
Grille de cours
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-101-MQ | Activité physique et santé | 1-1-1 |
| 340-101-MQ | Philosophie et rationalité | 3-1-3 |
| 601-GAB-HY | Communication, langue et littérature | 3-1-2 |
| 604-10X-MQ | Anglais I | 2-1-3 |
| Formation spécifique | ||
| 101-BT1-HY | Portrait des biotechnologies | 1-2-1 |
| 101-BT2-HY | Biologie cellulaire et génétique | 2-2-2 |
| 201-BT1-HY | Outils mathématiques appliqués aux biotechnologies | 2-2-2 |
| 202-B1T-HY | Chimie quantitative | 3-3-3 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-102-MQ | Activité physique et efficacité | 1-1-1 |
| 340-102-MQ | L'être humain | 3-0-3 |
| 601-101-MQ | Écriture et littérature | 2-2-3 |
| Formation spécifique | ||
| 101-BT3-HY | Microbiologie générale | 2-2-2 |
| 101-4BT-HY | Principes d'anatomie et de physiologie | 3-2-2 |
| 201-BT2-HY | Introduction au calcul différentiel et intégral | 2-2-2 |
| 202-B2T-HY | Chimie qualitative | 5-3-5 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-103-MQ | Activité physique et autonomie | 1-1-1 |
| 340-GAE-HY | Éthique et politique | 3-0-3 |
| 601-102-MQ | Littérature et imaginaire | 3-1-3 |
| 604-GBX-HY | Anglais II | 2-1-3 |
| Formation spécifique | ||
| 140-BT1-HY | Microbiologie et immunologie | 3-3-2 |
| 202-BT4-HY | Analyse organique | 2-3-2 |
| 203-BT1-HY | Optique et électricité de base | 2-2-2 |
| 210-A01-HY | Biochimie | 2-3-2 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 601-103-MQ | Littérature québécoise | 3-1-4 |
| XXX-XXX-03 | Cours complémentaire I | 2-1-3 |
| 601-888-02 | Épreuve uniforme de langue | |
| Formation spécifique | ||
| 101-5BT-HY | Culture cellulaire I | 1-3-2 |
| 201-BT3-HY | Statistique et contrôle de la qualité en biotechnologie | 2-2-2 |
| 202-BT5-HY | Physicochimie | 2-3-2 |
| 203-BT2-HY | Optique physique et électronique | 2-2-2 |
| 210-A02-HY | Biochimie appliquée | 2-4-3 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| XXX-XXX-03 | Cours complémentaire II | 3-0-3 |
| Formation spécifique | ||
| 101-6BT-HY | Culture cellulaire II | 2-2-2 |
| 140-BT2-HY | Techniques d'immunologie | 2-2-2 |
| 145-BTA-HY | Les animaux en recherche biomédicale | 2-1-1 |
| 202-BT6-HY | Analyse instrumentale I | 2-7-3 |
| 210-A03-HY | Microbiologie alimentaire, industrielle et environnementale | 2-2-2 |
| 210-A04-HY | Toxicologie et écotoxicologie | 2-3-2 |
| Formation spécifique | ||
|---|---|---|
| 202-B7T-HY | Analyse instrumentale II | 2-7-3 |
| 210-A05-HY | Bioprocédés | 2-4-2 |
| 210-A60-HY | Génie génétique - biologie moléculaire | 2-4-2 |
| 210-A07-HY | Stage | 0-6-1 |
| 990-210-A0 | Épreuve synthèse de programme: Cours porteur 210-A05-HY | |
| Alternance travail-études | ||
| 880-210-AA | Stage en milieu de travail l | |
| 880-210-AA | Stage en milieu de travail lI | |
Cette session est intensive sur 12 semaines et est suivie de 3 semaines de stage.
Tous les cours de la formation spécifique des cinq premiers trimestres doivent être réussis. L’étudiant doit être inscrit à tous les cours du 6e trimestre
Les grilles de cours ci-dessus sont à titre indicatif seulement. Elles peuvent être modifiées à tout moment sans préavis.
