Services d’aide à l’intégration des étudiants (SAIDE)

Pour être admissible aux services du SAIDE, l’étudiante ou l’étudiant doit fournir une documentation officielle attestant l’existence de limitations fonctionnelles et/ou d’un diagnostic. Cette documentation doit être rédigée par un professionnel dûment reconnu en vertu du Code des professions (RLRQ, c. C‑26) ou d’une loi professionnelle applicable, notamment un orthophoniste, un psychologue, un neuropsychologue, un psychiatre, un orthopédagogue, un audiologiste, un optométriste ou un médecin

• Un billet médical se limitant à recommander des accommodements, sans attester l’existence d’un diagnostic reconnu ni de limitations fonctionnelles significatives, ne constitue pas une documentation suffisante pour autoriser l’élaboration et la mise en œuvre d’un plan d’intervention au niveau collégial.
• Le plan d’intervention (PI) élaboré au primaire ou au secondaire constitue un outil pédagogique et administratif visant la coordination des interventions scolaires. Il ne constitue ni un diagnostic au sens clinique ni une évaluation professionnelle des limitations fonctionnelles. À lui seul, le plan d’intervention ne suffit donc pas à justifier l’octroi d’accommodements au niveau collégial. Il peut toutefois être joint à un rapport d’évaluation ou à une attestation diagnostique afin de faciliter la compréhension des besoins de l’étudiante ou de l’étudiant.
• Le cas échéant, l’étudiante ou l’étudiant peut faire compléter par un professionnel dûment reconnu le formulaire de Diagnostic ou évaluation diagnostique – Attestations des limitations fonctionnelles, afin de documenter de manière adéquate sa situation et de soutenir l’analyse de son admissibilité aux services adaptés.

Les documents justificatifs et le formulaire d’inscription au SAIDE doivent être renvoyés en pièce jointe par courriel au SAIDE : inscriptionsaide@cegepsth.qc.ca

Toute documentation incomplète est susceptible d’entraîner des délais dans l’analyse et le traitement de la demande.

Délais de traitement :

• Pour les inscriptions à la session d’automne, il est à noter que les étudiantes et étudiants peuvent s’inscrire aux services du SAIDE dès leur admission dans un programme d’études. Toutefois, les personnes inscrites ne seront contactées qu’à compter du mois de juin afin de planifier la rencontre d’ouverture de dossier.
• En raison de la forte demande observée lors de la session d’automne, des délais sont à prévoir pour l’ouverture des dossiers des étudiantes et étudiants nécessitant la mise en place d’un plan d’intervention. Il est expressément stipulé que le SAIDE n’autorisera aucune mesure d’accommodement avant la tenue de la rencontre d’ouverture de dossier et la formalisation du plan d’intervention.
• À la suite de la signature du plan d’intervention, un délai administratif minimal de sept (7) jours doit être respecté avant la tenue d’une première évaluation réalisée avec accommodements.
• Il est également entendu que la rencontre d’ouverture de dossier ainsi que la signature du plan d’intervention doivent être complétées au plus tard à la fin de la treizième (13e) semaine de la session en cours. Tout dossier demeurant incomplet au-delà de cette échéance sera automatiquement reporté à la session suivante.