Arts, lettres et communication
Langues

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Arts, lettres et communication

Particularités

Cette option permet à l’étudiant d’approfondir ses connaissances des langues secondes et étrangères tout en développant une perspective historique, artistique, littéraire et culturelle pour comprendre la richesse et la diversité de sa société et de celles avec lesquelles il a été mis en contact.

L’option Langues au Cégep de Saint-Hyacinthe, c’est :

  • la maîtrise de l’anglais à un niveau avancé
  • la maîtrise de l’espagnol à un niveau avancé
  • une initiation à la langue arabe (seul cégep à l’offrir dans sa formation obligatoire)
  • une offre de sorties culturelles et des voyages
  • la présence d’un moniteur de langues
  • une Semaine des arts au cours de laquelle divers acteurs du milieu sont invités

Pourquoi l’arabe?

  • Sensibilisation à des enjeux contemporains (immigration, culture et religion)
  • Influence importante de l’arabe sur la langue et la culture espagnoles
  • Possibilité d’échanges avec des locuteurs natifs dans la région de Saint-Hyacinthe
  • Originalité : seul cégep à l’offrir dans sa formation obligatoire
  • Initiation à un autre alphabet

Compétences en espagnol

L’étudiant qui n’a aucune notion d’espagnol est inscrit au premier cours (607-ES1-HY) à la session 1. L’étudiant démontrant un niveau d’espagnol plus avancé est également inscrit au premier cours, mais sa participation au cours sera modifiée :

  • Avec l’aide du professeur, il mettra en place un groupe de discussion/tutorat afin de venir en aide aux autres étudiants ;
  • Mènera les rencontres hebdomadaires dudit groupe et en fera le compte-rendu ;
  • Assistera le professeur dans certaines activités en classe ;
  • Sera exempté des exercices formatifs.

L’étudiant démontrant un niveau d’espagnol plus avancé devra compléter les évaluations prévues au plan de cours ainsi que l’évaluation finale de l’épreuve terminale de cours (ETC.). Bien que les critères de performance soient les mêmes que pour les autres étudiants du groupe, les instructions aux étudiants-tuteurs seront adaptées.

Curieux d’en apprendra davantage? Visitez le site du programme.

Préalables

Aucun cours spécifique

Conditions particulières d’admission

Processus d’admission en Langues :

Lors de l’envoi de l’avis d’admission, l’étudiant est invité à une soirée d’information au cours de laquelle il effectue un test de classement :

  • Test de classement en anglais : 

L’étudiant qui souhaite s’inscrire dans l’option Langues sans prolonger son séjour d’études doit avoir une maîtrise de la langue correspondant minimalement au niveau 101 à l’entrée.

Au collégial, les étudiants sont classés par niveau de compétences en anglais, langue seconde. Ainsi, à la suite du test de classement fait en ligne, les étudiants sont répartis dans l’un des quatre niveaux suivants :

  • 604-100-MQ  Anglais de base (débutant)
  • 604-101-MQ  Langue anglaise et communication (bas-intermédiaire)
  • 604-102-MQ  Langue anglaise et culture (haut-intermédiaire)
  • 604-103-MQ  Langue anglaise et littérature (avancé)

Le premier cours (604-100-MQ) en est un de mise à niveau, et revoit les notions vues au secondaire. Le deuxième cours (604-101-MQ) correspond au niveau attendu par le ministère à la fin des études secondaires. Les étudiants de niveau 604-101 seront encouragés à se perfectionner afin d’atteindre le troisième niveau (604-102-MQ) d’ici la fin de leur première année d’études.

Pour en savoir plus sur les niveaux de compétences, consultez les pages 20 à 27 du devis.

NOTE :

  • Si le niveau 101 n’est pas atteint au moment du test de classement, l’étudiant est encouragé à se perfectionner (immersion) avant le début de la session. En août, il aura à démontrer qu’il a atteint le niveau minimal requis (diplôme, relevé de notes, résultat au test de classement).
  • Si le niveau n’est toujours pas atteint à la rentrée, l’étudiant verra son cheminement modifié. En effet, il pourra suivre les cours du programme, à l’exception des deux premiers cours d’anglais (604-EN1 et 604-EN2).

Qualités requises

  • Aptitude à communiquer, tant à l’oral qu’à l’écrit
  • Goût pour les mots, la lecture et l’écriture
  • Ouverture sur le monde
  • Intérêt pour les activités artistiques et culturelles
  • Curiosité intellectuelle
  • Créativité
  • Sens critique

Compétences développées

  • Communiquer à un niveau avancé en anglais;
  • Communiquer à un niveau intermédiaire-avancé en espagnol;
  • Comprendre et utiliser des énoncés très simples en arabe;
  • Utiliser des éléments de linguistique;
  • Connaître des éléments phares des cultures associées aux langues étudiées;
  • Apprécier la diversité culturelle du monde contemporain;
  • Comprendre des enjeux culturels contemporains;
  • S’ouvrir aux différentes cultures qui façonnent déjà le Québec pour développer une responsabilité citoyenne.

Perspectives d'avenir

Les étudiants de l’option Langues ont souvent pour objectif de voyager ou de donner une ouverture internationale à leur carrière, quel que soit l’emploi qu’ils occuperont.

Les diplômés peuvent se retrouver dans les domaines suivants :

  • Lettres (littérature, langues, linguistique)
  • Sciences de l’éducation
  • Traduction et interprétation
  • Tourisme
  • Communication
  • Politique et diplomatie
  • Arts (cinéma, théâtre, histoire de l’art)
  • Droit, etc.

Les diplômés qui poursuivent leur formation en langues à l’université peuvent être dispensés de prendre des cours de niveau débutant en langues étrangères.

Note : Cette liste est partielle.

Renseignez-vous sur les exigences particulières d'admission universitaire.

Perspectives d’emploi (après une formation universitaire)

  • Professeur (langues secondes ou étrangères, littérature, linguistique, etc.)
  • Traducteur, interprète
  • Guide touristique ou conseiller de voyage
  • Animateur, agent de promotion
  • Conseiller en relations publiques : attaché de presse, animateur culturel, agent d’information
  • Délégué ou consultant en relations internationales
  • Journaliste
  • Avocat, notaire

Note : Cette liste est partielle.

Grille de cours

Pour plus amples renseignements sur ce programme, consultez la grille de cours et les descriptions. Veuillez prendre note que la grille est présentée à titre indicatif seulement.

Grille de cours Descriptions de cours

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Pour contacter l’aide pédagogique individuel (API) responsable de ce programme, consultez le document Liste des programmes par API afin d’obtenir ses coordonnées.