Grille de cours
700.A1 - Sciences, lettres et arts
Sciences, lettres et arts
Ce programme interdisciplinaire de deux ans s’adresse à ceux qui veulent explorer un éventail élargi de champs du savoir − en sciences de la nature, en sciences humaines, en lettres et en arts − et acquérir les connaissances ainsi que les habiletés fondamentales qu’ils transmettent. Il combine les approches humaniste et scientifique, s’inscrivant ainsi dans la culture contemporaine et dans un contexte où la mise en œuvre de stratégies d’apprentissage facilite l’établissement de liens entre ces champs. Il met également l’accent sur la capacité de tout un chacun à maîtriser sa propre démarche d’apprentissage et à développer son autonomie de même que sa capacité d’analyse formelle dans différentes situations.
La polyvalence de la formation permet d’acquérir les bases d’une solide formation scientifique tout en favorisant le développement d’une culture générale approfondie, ce qui donne accès à presque tous les programmes universitaires (sauf en arts plastiques, en musique et en danse dans certaines universités).
Le Cégep de Saint-Hyacinthe est le seul cégep en Montérégie à offrir ce programme préuniversitaire. Les étudiants de ce programme ont accès à de nombreux équipements, des laboratoires, des ateliers et des studios très bien organisés dans les trois domaines, de même qu’à des centres d’aide (chimie, mathématiques, physique et français).
Préalables
- TS ou SN 5e (Mathématiques 536)
- Chimie 5e (Chimie 534)
- Physique 5e (Physique 534)
Qualités requises
- Intérêts diversifiés (sciences de la nature, sciences humaines, arts et lettres)
- Potentiel d’acquisition de l’esprit scientifique
- Grande capacité à résoudre des problèmes
- Capacité d’abstraction
- Curiosité intellectuelle
- Goût du dépassement
- Goût pour la recherche
- Goût pour l’étude
- Goût pour le travail d’équipe
- Sens de l’organisation
- Habileté à communiquer
- Ouverture d’esprit
Compétences développées
- Appliquer la démarche scientifique.
- Résoudre des problèmes de façon systématique.
- Déployer sa créativité et sa réflexion sur sa démarche artistique.
- Interpréter des mécanismes de la nature.
- Analyser des phénomènes humains individuels et collectifs.
- Apprendre de façon autonome.
- Travailler en équipe.
- Raisonner avec rigueur.
- Identifier son système de valeurs.
- Développer des attitudes propres au travail scientifique.
- Situer et relier les caractéristiques des disciplines étudiées.
- Intégrer des concepts et des méthodes de travail nécessaires à l’étude des objets des différents champs du savoir.
- Utiliser des méthodes de travail intellectuel et des techniques d’étude.
- Utiliser les technologies de l’information et de la communication.
- Communiquer d’une manière claire et correcte.
- Prendre en charge son développement personnel et social.
Perspectives d'avenir
Perspectives universitaires
- Architecture
- Chimie
- Communication
- Comptabilité
- Droit
- Enseignement
- Ergothérapie
- Génie
- Kinésiologie
- Médecine
- Psychologie
- Sociologie
Peu importe le domaine choisi, le programme Sciences, lettres et arts ouvre la plupart des portes à l’université*. De plus, comme ce programme appartient, entre autres, au domaine des sciences de la nature, il permet de choisir une carrière scientifique à l’université, notamment en sciences de la santé.
Perspectives d’emploi
- Avocat
- Designer graphique
- Enseignant
- Fiscaliste
- Historien
- Ingénieur
- Journaliste
- Psychologue
- Médecin
- Pharmacien
- Physiothérapeute
- Travailleur social
Vous pourrez devenir professionnel dans tous les domaines*.
* Sauf en arts plastiques, en musique et en danse dans certaines universités
Tableau des perspectives universitairesNote : Ces listes sont partielles. Certains programmes universitaires nécessitent des ajustements au niveau du cheminement collégial afin de répondre aux préalables universitaires.
Renseignez-vous sur les exigences particulières d’admission universitaire.
Grille de cours
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-101-MQ | Activité physique et santé | 1-1-1 |
| 340-1SL-HY | Philosophie et rationalité pour Sciences, lettres et arts | 3-1-3 |
| 601-4SL-HY | Communication, langue et littérature pour Sciences, lettres et arts | 3-1-2 |
| Formation spécifique | ||
| 101-SL1-RE | Biologie, écologie et évolution | 3-2-3 |
| 201-SL2-RE | Calcul différentiel | 2-2-2 |
| 360-1EP-HY | Économie et politique internationales | 3-1-2 |
| 520-1SL-HY | Histoire de l'art | 2-1-3 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-102-MQ | Activité physique et efficacité | 1-1-1 |
| 601-1SL-HY | Écriture et littérature pour Sciences, lettres et arts | 2-2-3 |
| Formation spécifique | ||
| 201-SL3-RE | Calcul intégral | 2-2-2 |
| 202-SL1-RE | Chimie générale | 3-2-3 |
| 203-SL1-RE | Mécanique | 3-2-3 |
| 387-1SL-HY | Dynamique des changements sociaux | 2-1-3 |
| 510-1SL-HY | Arts visuels | 1-2-3 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-103-MQ | Activité physique et autonomie | 1-1-1 |
| 340-2SL-HY | Conceptions philosophiques de l'être humain pour Sciences, lettres et arts | 3-0-3 |
| 601-2SL-HY | Littérature et imaginaire pour Sciences, lettres et arts | 3-1-3 |
| 604-10X-MQ | Anglais I | 2-1-3 |
| Formation spécifique | ||
| 201-SL1-HY | Probabilités et statistique | 2-2-2 |
| 350-1SL-HY | Psychologie du comportement humain | 2-2-2 |
| Un cours au choix parmi les suivants | ||
| 202-SL2-HY | Chimie : mécanismes réactionnels | 3-2-2 |
| 203-3SL-HY | Ondes et physique moderne | 3-2-2 |
| Un cours au choix parmi les suivants | ||
| 530-1SL-HY | Création cinématographique | 1-2-2 |
| 300-1SL-HY | Voyager autrement: décoloniser le tourisme | 2-1-2 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 340-3SL-HY | Éthique et politique pour Sciences, lettres et arts | 3-0-3 |
| 601-3SL-HY | Littérature québécoise pour Sciences, lettres et arts | 3-1-4 |
| 604-GBX-HY | Anglais II | 2-1-3 |
| 601-888-02 | Épreuve uniforme de langue | |
| Formation spécifique | ||
| 201-SL4-RE | Algèbre linéaire et géométrie vectorielle | 2-2-2 |
| 330-1SL-HY | Histoire de la civilisation occidentale | 2-1-2 |
| 360-1SL-HY | Intégration des acquis en Sciences, lettres et arts | 1-2-4 |
| 990-700-A0 | Épreuve synthèse de programme : Cours porteur 360-1NT-HY | |
| Un cours au choix parmi les suivants | ||
| 101-SL2-HY | Anatomie et physiologie du vivant | 2-3-2 |
| 203-2SL-HY | Électricité et magnétisme | 3-2-2 |
***N.B. PA 7 des 9 cours de la FG, dont au moins un par discipline
PA 11 des 13 cours de la FS, dont au moins un par champ (Mathématiques, Sciences expérimentales, Sciences humaines, Arts)
Les grilles de cours ci-dessus sont à titre indicatif seulement. Elles peuvent être modifiées à tout moment sans préavis.