Grille de cours
300.M0 - Sciences humaines
Profil Individu et enjeux sociaux
Sciences humaines
Profil Individu et enjeux sociaux
Le programme offre un cheminement personnalisé à l’étudiant. La première année offre la possibilité de suivre une formation de base dans les sept grandes disciplines suivantes : anthropologie, économie, géographie, histoire, politique, psychologie et sociologie. La deuxième année permet à l’étudiant d’approfondir, en fonction de ses goûts et de ses champs d’intérêt, les disciplines de son choix.
Le programme Sciences humaines offre également une formation rigoureuse en méthodes de recherche essentielles à la poursuite d’études universitaires dans des classes collaboratives et des classes informatiques.
Une année sur deux, l’étudiant aura l’occasion de participer à la « Semaine des sciences humaines ». Finalement, l’étudiant aura l’occasion de participer à différentes activités, dont des cours terrain à l’étranger ou au Québec.
Le profil Individu et enjeux sociaux convient à l’étudiant qui a un intérêt pour les comportements et les processus mentaux humains, la santé mentale, la communication, l’intervention sociale, le développement humain ainsi que tout ce qui concerne la formation identitaire, la socialisation, les milieux socioéconomiques, les relations interculturelles, le genre, les processus d’exclusion sociale et les facteurs qui orientent les manières d’être, d’agir et de percevoir l’individu comme acteur de la société. Il a comme principales disciplines la psychologie et la sociologie.
Voir les possibilités de stages à l'étrangerPréalables
CST 4e (Mathématiques 416)
Qualités requises
- Intérêt pour l’humain, la société et la culture
- Ouverture sur le monde
- Ouverture d’esprit et tolérance
- Désir d’implication sociale
- Rigueur de pensée et sens critique
- Intérêt pour le travail de recherche en bibliothèque et sur Internet
- Facilité à travailler en équipe
- Facilité à communiquer
Compétences développées
Étudier en Sciences humaines – profil Individu et enjeux sociaux, c’est acquérir des compétences essentielles à la poursuite d’études universitaires :
- Maîtriser les principales connaissances de culture générale dans différentes disciplines des sciences humaines.
- Apprendre à chercher des informations et à les organiser.
- Communiquer ses idées de façon claire.
- Utiliser les nouvelles technologies.
- Apprendre à travailler en équipe.
- Démontrer les qualités d’un esprit scientifique et critique.
- Utiliser des outils statistiques.
- Analyser les enjeux du monde contemporain sur une base individuelle, sociale et mondiale.
Perspectives d'avenir
Perspectives universitaires
L’étudiant(e) a la possibilité d’y suivre les cours Biologie humaine et Méthodes quantitatives avancées permettant d’atteindre les compétences 022V et 022W qui sont des préalables nécessaires pour s’inscrire en psychologie. Pour les autres programmes tels que kinésiologie nous suggérons de consulter un(e) conseiller(ère) d’orientation.
- Psychologie
- Sociologie
- Sexologie
- Criminologie
- Travail social
- Psychoéducation
- Kinésiologie
- Éducation physique
- Enseignement
- Droit
- Relations humaines
Perspectives d’emploi (après une formation universitaire)
- Avocat
- Agent de développement international
- Anthropologue
- Archéologue
- Agent culturel
- Analyste (des relations internationales, des politiques d’enquête, des politiques économiques)
- Conseiller économique
- Conseiller juridique
- Cartographe
- Consultant
- Chercheur
- Coopérant
- Conservateur (musées)
- Criminaliste
- Démographe
- Documentaliste
- Enseignant
- Économiste
- Géographe
- Historien
- Journaliste
- Kinésiologue
- Orthopédagogue
- Notaire
- Psychoéducateur
- Psychologue
- Recherchiste
- Sexologue
- Sociologue
- Spécialiste (en aménagement ou en environnement)
- Travailleur social
- Urbaniste
Note : Ces listes sont partielles. Les quatre profils du programme de Sciences humaines peuvent également mener à tous les programmes universitaires qui ne demandent pas de préalables en mathématiques ou en biologie. Renseignez-vous sur les exigences particulières d’admission universitaire.
Grille de cours
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-101-MQ | Activité physique et santé | 1-1-1 |
| 340-101-MQ | Philosophie et rationalité | 3-1-3 |
| 601-GAB-HY | Communication, langue et littérature | 3-1-2 |
| Formation spécifique | ||
| 300-MTR-HY | Méthodes de travail intellectuel | 2-1-2 |
| 350-PSY-HY | Initiation à la psychologie | 3-0-2 |
| 381-ASE-HY | Anthropologie : Sapiens, une espèce, plusieurs cultures | 2-1-2 |
| 383-ECN-HY | Introduction à l'économie | 2-1-2 |
| 387-SCE-HY | Sociologie : sociétés, organisations et individus | 2-1-2 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-102-MQ | Activité physique et efficacité | 1-1-1 |
| 340-102-MQ | L'être humain | 3-0-3 |
| 601-101-MQ | Écriture et littérature | 2-2-3 |
| Formation spécifique | ||
| 360-ANQ-HY | Analyse quantitative | 2-2-2 |
| 330-HRN-HY | Introduction à l’histoire du monde depuis la Renaissance | 3-1-2 |
| 320-GEM-HY | Géographie des espaces mondiaux | 2-1-2 |
| 385-LVP-HY | Découverte de l’univers politique | 2-1-2 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 109-103-MQ | Activité physique et autonomie | 1-1-1 |
| 601-102-MQ | Littérature et imaginaire | 3-1-3 |
| 604-10X-MQ | Anglais I | 2-1-3 |
| XXX-XXX-03 | Cours complémentaire I | 2-1-3 |
| Formation spécifique | ||
| 300-RQL-HY | Recherche qualitative | 2-2-3 |
| 1 choix parmi : | ||
| 350-PSM-HY | Psychologie de la santé mentale | 2-1-3 |
| 350-PDM-HY | Psychologie du développement humain | 2-1-3 |
| 1 choix parmi : | ||
| 387-SER-HY | Sociologie : identités, intimités et enjeux relationnels | 2-1-3 |
| 387-CDM-HY | Sociologie : contrôle social, déviance et marginalité | 2-1-3 |
| 1 choix parmi : (ou un préalable universitaire* en remplacement du cours au choix) | ||
| 320-GTQ-HY | Géographie du territoire québécois | 2-1-3 |
| 330-CGR-HY | Histoire du XXe siècle : crises, guerres et révolutions | 2-1-3 |
| 381-ECM-HY | Anthropologie : évolution et comportements humains | 2-1-3 |
| 383-ECC-HY | Économie comportementale | 2-1-3 |
| 385-CEF-HY | Politique informelle, criminalité et États fragiles | 2-1-3 |
| 300-CTA-HY | Cours terrain automne | 1-2-3 |
| Préalable universitaire | ||
| 101-BHU-HY | Biologie humaine | 2-1-3 |
| Formation générale | ||
|---|---|---|
| 340-GAE-HY | Éthique et politique | 3-0-3 |
| 601-103-MQ | Littérature québécoise | 3-1-4 |
| 604-GBX-HY | Anglais II | 2-1-3 |
| XXX-XXX-03 | Cours complémentaire II | 3-0-3 |
| 601-888-02 | Épreuve uniforme de langue | |
| Formation spécifique | ||
| 300-DAC-HY | Démarche d'action citoyenne | 1-2-3 |
| 990-300-A0 | Épreuve synthèse de programme: Cours porteur 300-DAC-HY | |
| 3 choix parmi : (ou un ou deux préalables universitaires* en remplacement d'un ou de deux cours au choix ) | ||
| 320-GDP-HY | Géographie: défis de la planète | 2-1-3 |
| 330-HEU-HY | Histoire des États-Unis | 2-1-3 |
| 350-PSS-HY | Psychologie sociale | 2-1-3 |
| 350-PSX-HY | Psychologie de la sexualité | 2-1-3 |
| 381-AHC-HY | Anthropologie : humanités contemporaines | 2-1-3 |
| 385-AMS-HY | Action politique et mouvements sociaux | 2-1-3 |
| 387-DSC-HY | Sociologie : diversité et inégalités sociales | 2-1-3 |
| 387-SMR-HY | Sociologie : médias, organisations et rapports sociaux | 2-1-3 |
| 300-CTH-HY | Cours terrain hiver | 1-2-3 |
| Préalables universitaires | ||
| 101-BHU-HY | Biologie humaine | 2-1-3 |
| 201-MQT-HY | Formation complémentaire en méthodes quantitatives | 2-1-3 |
Les grilles de cours ci-dessus sont à titre indicatif seulement. Elles peuvent être modifiées à tout moment sans préavis.