Dans le cours 601-3SL-HY, les compétences développées dans le cours précédent, celui de l’analyse littéraire et de la dissertation explicative, serviront à développer les habiletés liées à la dissertation critique. Nous passons d’une élaboration d’idées complexes en rapport avec la thématique et la forme du texte (de tout genre) par rapport à un énoncé à soutenir, à une consigne qui demande une prise de position. L’étudiant ou l’étudiante doit alors trouver les arguments lui permettant de justifier son point de vue, qui peut être nuancé. L’élève doit alors réutiliser toutes ses connaissances vues dans ses cours de littérature (structure de la dissertation, analyse formelle et thématique, analyse contextuelle) afin de bien développer une argumentation approfondie représentative de l’œuvre ou de l’extrait à l’étude
Préalables
Préalable absolu
C'est quoi un préalable?