Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
.
.
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
Le cours Anatomie et physiologie humaines 1 est le premier d’une série de quatre cours d’anatomie et de physiologie, introduisant l’étudiante ou l’étudiant au vocabulaire anatomique mais aussi à plusieurs concepts fondamentaux, dont l'homéostasie, la relation étroite entre l’anatomie et la physiologie, ainsi que les bases moléculaires et cytohistologiques du corps humain. Ce dernier élément permettra de comprendre comment le système endocrinien coordonne le fonctionnement des différents organes cibles par le biais d’hormones. Ce cours aborde également certains concepts essentiels à la compréhension de différentes pathologies que l’étudiante ou l’étudiant est susceptible de rencontrer lors des stages cliniques comme le diabète ou les désordres de la glande thyroïde.
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
Le cours Anatomie et physiologie humaines 2 décrit l'organisation anatomique et physiologique de l'être humain en suivant le fil conducteur du maintien de l'homéostasie. Il vise l’acquisition de notions d’anatomie et de physiologie en se concentrant sur les systèmes cardiovasculaire et respiratoire. Une attention particulière est portée à des pathologies qui affectent ces systèmes : infarctus du myocarde, athérosclérose, hypertension, asthme, MPOC, etc. Finalement, le cours aborde brièvement des éléments de biologie moléculaire essentiels pour comprendre la genèse des cancers et les approches récentes en médecine moléculaire.
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
Le cours Anatomie et physiologie humaines 3 décrit l'organisation anatomique et physiologique de l'être humain en suivant le fil conducteur du maintien de l'homéostasie. Il vise l’acquisition de notions d’anatomie et de physiologie en se concentrant sur les systèmes nerveux, digestif et tégumentaire. Une attention particulière est portée à des pathologies qui affectent ces systèmes : la sclérose en plaques, l’accident vasculaire cérébral, la maladie d’Alzheimer, le reflux gastrooesophagien, la cirrhose, les brûlures, etc. Finalement, ce cours aborde également certaines notions de biologie cellulaire en lien avec la production d’énergie indispensable au travail cellulaire..
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
Le cours Anatomie et physiologie humaines 4 décrit l'organisation anatomique et physiologique de l'être humain en suivant le fil conducteur du maintien de l'homéostasie. Il vise l’acquisition de notions d’anatomie et de physiologie en se concentrant sur les systèmes reproducteur, urinaire (incluant l’équilibre hydrique, électrolytique et acidobasique), squelettique et musculaire. Finalement, ce cours aborde également certaines notions sur la méiose, les mutations de l’ADN et l’hérédité, essentielles à la compréhension de la transmission de certaines maladies.
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
Ce cours doit amener l’étudiant à mieux comprendre le monde microbien et à relever l’importance de l’asepsie dans le domaine hospitalier. Les cours théoriques portent sur l’étude des grands groupes de microorganismes, des flores commensales, du processus infectieux et des mécanismes immunitaires. Les activités de laboratoire permettent de supporter la théorie en insistant sur l’asepsie et les moyens de contrôle microbien..
Cégep de Saint-Hyacinthehttps://cegepsth.qc.ca/https://cegepsth.qc.ca/
180-MCA-HY - Soins en ambulatoire et en médecine-chirurgie V
Le préalable absolu (PA) est un cours dont l’ensemble du contenu est en séquence d’apprentissage avec un autre cours. Un tel cours doit être réussi pour que l’étudiant puisse s’inscrire au cours suivant.
Le préalable relatif (PR) est un cours dont une partie du contenu est en séquence d’apprentissage avec un autre cours. Un tel cours doit avoir été suivi avant que l’étudiant puisse s’inscrire au cours suivant.
Le corequis (CR) identifie un cours que l’étudiant doit suivre avant ou en même temps que le cours concerné.
Pondération
Nombre d’heures de cours en classe par semaine : 0
Nombre d’heures par semaine de laboratoire : 14
Nombre d’heures de travail personnel chaque semaine : 2
