140-C65-HY

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Pendant les trois semaines du stage, les stagiaires seront plongés dans le contexte hospitalier d’un laboratoire d’anatomo-histopathologie. Ce moment privilégié permettra d’appliquer les notions vues au cégep, d’apprendre de nouvelles techniques ou recevoir de judicieux conseils de la part des moniteurs cliniques. Les vendredis seront occupés par des monitorats au cégep permettant la consolidation des acquis et l’échange entre les stagiaires et l’enseignant.

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Ce cours est la suite logique du cours de banque de sang 1. Il aborde des notions plus avancées en théorie et en pratique telles que l'identification d'anticorps, les transfusions sanguines, les réactions transfusionnelles, les caractéristiques des dérivés sanguins et leur conservation, la maladie hémolytique du nouveau-né (MHNN), l’anémie hémolytique auto-immune (AHAI), etc. De nombreuses études de cas permettront à l'étudiant de se préparer à des situations pouvant se présenter en milieu de travail..

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Les notions d’anomalies hématologiques principalement abordées seront les anémies et les leucémies. Les causes d’anomalies érythrocytaires seront identifiées et reliés aux principales anémies rencontrées et il en sera de même avec les anomalies leucocytaires pour lesquelles les liens avec des anomalies malignes (leucémies) et non maligne (infections) seront abordées. Les laboratoires seront principalement axés sur l’identification précises des cellules anormales et immatures rencontrées sur frottis sanguin, provenant de lames de collection. Des frottis provenant d’autres liquides biologiques seront également observés. Le tout en lien avec les résultats d’analyses sanguines provenant d’appareils automatisés..

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Troisième cours de biochimie dans le programme, ce cours permet avant tout de consolider les notions acquises en biochimie clinique I et II tout en accordant une place aux analyses spécialisées de biochimie. Il y sera donc question d’endocrinologie, des liquides biologiques autres que le sang et l’urine, des analyses reliées à la grossesse, des marqueurs tumoraux et des vitamines. Au laboratoire, il y aura une intégration complète de toutes les particularités des différents postes d’un laboratoire de biochimie : pré-analytique, contrôle de qualité, analyse, validation et suivi des résultats.

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Ce cours amène une nouvelle notion, celle de prélèvement (selles, urine, voies respiratoires, LCR, sang, dépistage de SARM, ERV, sérologie, etc.). On y traitera de leurs méthodes d’obtention, de leurs transport et conservation de même que leurs techniques particulières d’ensemencement et des principaux pathogènes pouvant y être retrouvés. On y verra comment isoler les microorganismes responsables d’infection présents à l’aide de milieux primaires en tenant compte de la présence de la flore normale pouvant être présente dans ceux-ci. Une fois isolés, les pathogènes seront identifiés à l’aide des protocoles d’identification vus dans le cadre du cours Microbiologie Clinique II 140-C46-HY. Les éléments relatifs au contrôle de qualité en microbiologie clinique seront également vus et appliqués.

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Les notions vues dans ce cours préparent à recevoir les différents spécimens cliniques pouvant être acheminés dans un laboratoire d’anatomo-histopathologie. En effet, tous les spécimens (organes, tissus, biopsies, cellules ou objets) qui sont extirpés d’un corps humain aboutissent dans ce laboratoire et les technologistes médicaux y travaillant manipulent et traitent les spécimens afin d’aider le pathologiste à poser son diagnostic. Les notions abordées seront complémentaires à celles déjà traitées dans le cours Histotechnologie I..

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140-C65-HY - Stage en histopathologie

Pendant les trois semaines du stage, les stagiaires seront plongés dans le contexte hospitalier d’un laboratoire d’anatomo-histopathologie. Ce moment privilégié permettra d’appliquer les notions vues au cégep, d’apprendre de nouvelles techniques ou recevoir de judicieux conseils de la part des moniteurs cliniques. Les vendredis seront occupés par des monitorats au cégep permettant la consolidation des acquis et l’échange entre les stagiaires et l’enseignant.

Préalables

Préalable absolu

L'accès aux stages du 6e trimestre est possible uniquement si tous les cours de la formation spécifique ont été réussis, dont ceux du 5e trimestre réussis dans les deux automnes précédant le début des stages.

C'est quoi un préalable?

Pondération

Nombre d’heures de cours en classe par semaine : 1
Nombre d’heures par semaine de laboratoire : 5
Nombre d’heures de travail personnel chaque semaine : 1

Ce cours est offert dans les programmes

Technologie d’analyses biomédicales (6^e session)

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