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Grille de cours
TECHNIQUES D'HYGIÈNE DENTAIRE - 111.AO
Pondération (heures par semaine)
A = cours théoriques; B = laboratoire ou stage; C = travail personnel.
A = cours théoriques; B = laboratoire ou stage; C = travail personnel.
Trimestre 1
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-101-MQ | Activité physique et santé L’ensemble I comprend cinq différents cours de conditionnement physique dans lesquels vous expérimenterez différentes activités faisant appels aux déterminants de la condition physique : le système cardio-vasculaire, le pourcentage de graisse, la vigueur musculaire, la flexibilité et la capacité de relaxation. Vous établirez votre profil de condition par le biais de tests reconnus. La partie théorique porte sur les notions essentielles concernant le lien entre certaines habitudes de vie, particulièrement la pratique régulière de l’activité physique, et la santé.
* Vous choisissez un cours parmi ceux offerts dans l’ensemble I. Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 1 | 1 | 1 | |
| 601-GAB-HY | Communication, langue et littérature Le cours de Communication, langue et littérature vous invite à mieux comprendre le fonctionnement de la communication. Par le biais de l’étude et de la production de différents types de discours, vous serez amené à prendre conscience des nuances et des possibilités qui existent lorsque vous désirez communiquer dans toutes sortes de situations. Ce cours vous permet aussi de passer graduellement du secondaire au collégial en vous familiarisant avec le monde de la littérature que vous explorerez plus à fond dans les cours suivants. Les œuvres étudiées dans ce cours sont tirées de la littérature mondiale à l’exception de la française d’avant 1950 et de la québécoise. | 3 | 1 | 2 | |
| 604-10X-MQ | Anglais I Pour répondre aux divers besoins d’apprentissage des étudiants, les cours d’anglais sont répartis selon quatre niveaux liés aux résultats de votre test de classement. | 2 | 1 | 3 | |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 101-GDA-04 | Microbiologie dentaire et immunologie Ce cours traite du monde microbien ayant une incidence dans le domaine dentaire et vous amène à comprendre l’importance de l’asepsie et des moyens de contrôle microbien. L’étude des différents groupes de microorganismes : bactéries, virus, etc. se fait à plusieurs niveaux : cellulaire, physiologique, épidémiologique et autres, autant en théorie qu’au laboratoire. Il faut aussi différencier la flore normale des microbes pathogènes de la muqueuse buccale. Le processus infectieux et notamment les mécanismes de défense de l’organisme prennent une place importante au sein du cours. De plus, les activités de laboratoire permettent de revoir les concepts vus en théorie ou de présenter des éléments nouveaux tels que l’étude des mycètes et des parasites au niveau buccal. | 2 | 2 | 2 | |
| 101-GDB-04 | Anatomie et physiopathologie I Les cours de biologie ont pour but de vous donner, comme hygiéniste dentaire, les fondements biologiques nécessaires à l’exercice de votre profession. L'étude des systèmes se fera en utilisant le plus possible des mises en situation reliées à votre domaine d’études. Dans ce cours vous étudierez les principales structures osseuses, musculaires, vasculaires et nerveuses de la figure, de la tête et du cou, les niveaux d'organisation de la matière vivante, l’homéostasie, le système nerveux, le contrôle musculaire, la douleur et le système endocrinien | 2 | 2 | 2 | |
| 111-GCA-HY | Profession : hygiéniste dentaire Ce cours vise à vous familiariser avec les différents aspects de la profession d’hygiéniste dentaire, et des conditions inhérentes à l’exercice de la fonction de travail, tels les différents champs de pratique, les tâches, les opérations et les normes de contrôle des infections en milieu de travail. De plus, vous serez initié au développement des habiletés de recherche scientifique. | 2 | 1 | 2 | |
| 111-GCB-05 | Anatomie de la cavité buccale Dans ce cours, vous apprendrez la terminologie utilisée dans votre profession. Vous étudierez les structures normales de la cavité buccale. Au laboratoire, vous exécuterez des travaux de sculpture afin de développer votre dextérité manuelle. À la fin du cours, vous serez en mesure d’effectuer votre premier examen buccal. | 2 | 3 | 2 | |
| Total des heures de cours : | 25 | ||||
Trimestre 2
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 340-101-MQ | Philosophie et rationalité Ce premier cours sera l’occasion pour vous de définir ce qu’est la philosophie et de la distinguer des autres modes d’appréhension de la réalité : mythe, religion, science et art. Les questions pour amorcer une réflexion philosophique sont par exemple : « Que pouvons-nous connaître? et Qu’est-ce qu’un raisonnement valable? ». La période historique couverte dans ce cours est l’Antiquité. | 3 | 1 | 3 | |
| 601-101-MQ | Écriture et littérature Le cours d’Écriture et littérature vous apprend à analyser les œuvres littéraires en observant leur contenu, mais aussi les différents effets de style qui font leur particularité. Vous découvrirez ainsi toute la richesse qui se déploie dans de grandes œuvres de l’histoire littéraire française. Vous apprendrez à comprendre et à apprécier ces œuvres, tirées des littératures française ou québécoise du Moyen Âge à 1800, en vous familiarisant, entre autres, avec le contexte historique et culturel qui les a vu naître. | 2 | 2 | 3 | Communication, langue et littérature |
| 604-GBX-HY | Anglais II Dans ce cours vous développerez votre capacité à communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à votre champ d’études. Vous devrez être en mesure de dégager le sens d’un message oral ainsi que celui d’un texte. Vous devrez aussi être apte à communiquer un bref message oral et à rédiger un court texte. Ces activités seront toutes liées à votre champ d’études. Ce cours favorise la clarté d’expression et l’aisance de la communication dans des tâches pratiques appropriées. | 2 | 1 | 3 | Anglais I |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 101-GDC-04 | Anatomie et physiopathologie II Les cours de biologie ont pour but de vous donner, comme hygiéniste dentaire, les fondements biologiques nécessaires à l’exercice de votre profession. L'étude des systèmes se fera en utilisant le plus possible des mises en situation reliées à votre domaine d’études. Dans ce cours vous étudierez les principales structures osseuses, musculaires, vasculaires et nerveuses de la figure, de la tête et du cou, les niveaux d'organisation de la matière vivante, l’homéostasie, le système nerveux, le contrôle musculaire, la douleur et le système endocrinien.
Étude de ces systèmes biologiques : cardio-vasculaire, respiratoire, urinaire et digestif.
| 2 | 2 | 2 | Anatomie et physiopathologie I |
| 111-GCC-04 | Prévention et santé dentaire Ce cours vous prépare à enseigner les mesures de prévention en santé dentaire. Afin d’atteindre cette compétence, vous apprendrez à reconnaître les différents dépôts (plaque, tartre…) rencontrés à la surface des dents et les conséquences (carie, gingivite) produites par ces dépôts. Afin de prévenir ces problèmes, vous apprendrez les différents moyens et techniques pour garder une santé buccale adéquate (brossage, soie dentaire, rince-bouche, dentifrice, fluorure…). | 3 | 1 | 2 | |
| 111-GCD-03 | Techniques instrumentales I Dans ce cours, vous vous familiariserez avec les techniques de base d’utilisation des instruments de parodontie. Les instruments tels l’explorateur, le miroir et la sonde ainsi que les techniques pour effectuer l’examen buccal y seront enseignés. Vous apprendrez aussi à effectuer le polissage des dents et l’application professionnelle de fluorure. Pour réaliser ces apprentissages, vous travaillerez d’abord avec mannequin, puis avec vos collègues de classe. | 1 | 2 | 1 | Microbiologie dentaire et immunologie |
| 120-GDA-04 | Nutrition et santé dentaire Le but de ce cours consiste à établir des liens entre la nutrition et la santé dentaire. Pour y parvenir, vous devrez d’abord analyser les habitudes alimentaires du client, à partir d’outils reconnus par Santé Canada. Par la suite, il faut adapter les principes de nutrition aux besoins bucco-dentaires du client, en se référant à différents nutriments. Finalement, il s’agit de transmettre l’information au client, en tenant compte des besoins particuliers à différentes étapes de la vie et du budget disponible. | 2 | 2 | 2 | |
| 387-GDA-03 | Mosaïque sociale & communication professionnelle Dans le cadre de ce cours, vous développerez des habiletés de communication professionnelle par l’identification de vos valeurs et de vos préjugés. Pour y arriver nous aborderons divers thèmes pertinents à l’exercice du métier d’hygiéniste dentaire, entre autres l’adaptation sociale, la pauvreté, l’interculturel, la sexualité humaine et la violence familiale. La perspective développée vous aidera à faire preuve d’ouverture d’esprit et de capacité d’analyse dans vos relations interpersonnelles entre les membres de l’équipe de travail et envers une clientèle diversifiée. Nous étudierons votre clientèle dans ces dimensions économique, culturelle et sociale. | 3 | 0 | 3 | |
| Total des heures de cours : | 29 | ||||
Trimestre 3
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-102-MQ | Activité physique et efficacité | 0 | 2 | 1 | |
| 340-102-MQ | Les conceptions philosophiques de l'être humain Le deuxième cours de philosophie vous permettra de discuter de conceptions philosophiques de l’être humain : son origine, sa nature et sa finalité, à travers la pensée d’auteurs comme Descartes, Marx, Freud et Sartre. Vous devrez situer, caractériser et comparer différentes conceptions de l’être humain pour commencer à élaborer une approche plus personnalisée. | 3 | 0 | 3 | Philosophie et rationalité |
| 601-102-MQ | Littérature et imaginaire Dans le cadre du cours de Littérature et imaginaire, vous mettrez à profit les connaissances acquises durant les deux premiers cours de la séquence pour partir à la recherche de la vision du monde véhiculée dans les œuvres littéraires. Vous tenterez d’expliquer et de comparer les grands thèmes ou les messages que les auteurs ont voulu illustrer dans leurs écrits en développant votre sensibilité littéraire et votre pensée formelle dans le cadre de la dissertation explicative. Les œuvres approfondies dans ce cours ont marqué les littératures française et québécoise de 1800 à 1950. | 3 | 1 | 3 | Écriture et littérature |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 111-GCE-03 | L'anamnèse Ce cours consiste en l’étude des différentes pathologies systémiques ainsi que de leurs traitements pharmacologiques ayant une incidence au niveau des traitements dentaires et de leurs répercussions au niveau buccal. À la fin du cours, vous serez capable de déduire les précautions relatives à prendre lors des traitements dentaires suite à la révision du questionnaire médical d’un client. | 3 | 0 | 3 | Anatomie et physiopathologie II |
| 111-GCF-05 | Techniques intsrumentales II Vous approfondirez les techniques de base vues au précédent trimestre dans le cours « 111 GCD-03 : Techniques instrumentales I ». De plus, vous apprendrez à utiliser les instruments manuels et ultrasoniques pour effectuer les traitements parodontaux. Des actes complémentaires, tels que le polissage par jet d’air, l’enlèvement des points de suture et l’application d’agents désensibilisants, seront vus dans ce cours. Vous poursuivrez vos apprentissages avec vos collègues de classe, ce qui vous préparera à travailler avec des clients. | 1 | 4 | 1 | Techniques instrumentales I |
| 111-GCG-05 | Radiologie dentaire Le cours de radiologie dentaire vise à produire des images radiographiques de qualité, utiles au diagnostic, tout en limitant au minimum l’exposition aux rayons X. Les apprentissages pratiques se feront au laboratoire, sur des mannequins, avec des appareils identiques à ceux utilisés en cabinet privé. Les apprentissages théoriques couvriront les principes fondamentaux de la radiologie dentaire, les principes de base des techniques de prise et l’interprétation de clichés radiographiques. De nombreux clichés radiographiques seront examinés afin de repérer toutes les structures normales, les anomalies et les lésions courantes. Vous serez préparés adéquatement pour la prise ultérieure de radiographies sur des clients de la clinique. | 2 | 3 | 3 | Anatomie et physiopathologie I |
| 350-GDA-05 | Communication et interactions
Ce cours a pour principal but de vous sensibiliser aux divers facteurs susceptibles d’influencer les relations humaines et la communication au travail. Il vise également à développer des habiletés d’interactions avec la clientèle et l’équipe de travail, habiletés qui vous permettront de vous préparer aux stages et à votre futur milieu de travail. La compétence à atteindre au terme de cette formation est de savoir communiquer de façon professionnelle avec le client et l’équipe dentaire.
| 3 | 2 | 3 | |
| Total des heures de cours : | 27 | ||||
Trimestre 4
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 340-GAE-HY | Éthique et politique Le dernier cours de philosophie porte sur l’éthique et la philosophie politique. Il aborde des questions comme : « Comment devons-nous agir?, Quels principes guident nos actions?, Comment vivre ensemble? ». L’objectif du cours est de parvenir à porter un jugement critique sur des prises de position personnelles et collectives par rapport aux nombreux bouleversements qui remettent en cause nos valeurs. Vous devrez dégager la dimension éthique des problèmes et défendre une position éclairée par l’étude de théories morales (Kant, Bentham et John-Stuart Mill) et politiques (libéralisme et socialisme). Vous devrez appliquer ces théories à des cas directement liés à votre domaine d’études. | 3 | 0 | 3 | Les conceptions philosophiques de l'être humain |
| 601-103-MQ | Littérature québécoise Après avoir compris les mécanismes de la communication, analysé les richesses littéraires et soulevé le voile sur le propos fondamental des œuvres, vous êtes invités à manifester vos propres idées par rapport à certaines œuvres. La dissertation critique vous permet de réfléchir sur le texte en adoptant un point de vue nuancé et fondé. Les œuvres étudiées dans ce cours montrent l’actualité littéraire québécoise de 1950 à aujourd’hui. Ce cours vous prépare, entre autres, à l’Épreuve uniforme de français, qui consiste en une dissertation critique, cette épreuve doit obligatoirement être réussie pour l’obtention du D.E.C. | 3 | 1 | 4 | Littérature et imaginaire |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 111-GCH-03 | Pathologie buccale Ce cours consiste en l’étude des pathologies des différents tissus durs et mous de la cavité buccale, ainsi que de leurs traitements. Il traite aussi des principales urgences dentaires. À la fin de ce cours, vous serez en mesure de distinguer des lésions pathologiques lors de l’examen de la cavité buccale et de prévoir des traitements appropriés. | 3 | 0 | 3 | L'anamnèse |
| 111-GCJ-05 | Dentisterie opératoire En dentisterie opératoire, vous apprendrez principalement à insérer et sculpter des obturations en amalgame (plombage gris) ou en composites (plombage blanc). C’est l’occasion de connaître les différents matériaux utilisés en dentisterie. Vous y pratiquerez également le scellement des puits et fissures ainsi que les tests de vitalité de la dent. | 2 | 3 | 2 | Techniques intsrumentales II |
| 111-GCK-03 | Intervention auprès du client Ce cours vise à développer des habiletés de communication professionnelle dans un contexte clinique. Ces aptitudes seront particulièrement utiles lors de vos rapports avec les clients, en tant qu’éducateurs et concepteurs de plans de traitement préventifs. Vous serez appelés à acquérir ces connaissances et habiletés à travers des exercices de simulations, de mises en situation, de jeux de rôle ainsi que par des discussions entre pairs au sujet de vos propres expériences cliniques. Sont également prévus des exercices de vulgarisation des notions buccodentaires afin de vous préparer à devenir de bons éducateurs. | 1 | 2 | 2 | Prévention et santé dentaire |
| 111-GCL-05 | Santé dentaire publique Ce cours vous permet de pouvoir un jour intervenir en santé dentaire publique. On y apprend le programme québécois en matière de services dentaires préventifs, les différentes tâches et responsabilités de l'hygiéniste dentaire qui travaille en CLSC. Des cours théoriques et des ateliers très dynamiques vous permettront de développer les habiletés requises pour cette spécialité, fort différente du travail en clinique dentaire privée; mentionnons par exemple, les habiletés de communication devant des groupes et auprès des enfants. | 2 | 3 | 3 | Prévention et santé dentaire |
| 111-GCM-06 | Stage I Ce premier stage permet de mettre en pratique les habiletés, les connaissances et les attitudes apprises antérieurement. On peut parler ici d’une familiarisation au contexte clinique. Vous traiterez une quinzaine de clients dont l’état de santé bucco-dentaire est diversifié. Conjointement avec le clinicien, vous prendrez en charge une séance de soins préventifs qui comporte les étapes suivantes : la préparation de l’unité, l’accueil du client, l’analyse du questionnaire médical, l’examen bucco-dentaire, l’entretien préventif, le détartrage et le polissage des dents, la prise des radiographies et la tenue de dossier. | 1 | 5 | 1 | Profession : hygiéniste dentaire |
| Total des heures de cours : | 29 | ||||
Trimestre 5
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| xxx-xxx-003 | Cours complémentaire I La formation générale complémentaire vise à vous permettre d’apprivoiser d’autres domaines du savoir que ceux qui caractérisent la composante spécifique de votre programme d’études techniques.
Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 2 | 1 | 3 | |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 111-GCN-05 | Prosthodontie Ce cours vise à vous faire connaître les traitements dentaires cosmétiques comme les facettes et les blanchiments, et les possibilités de remplacement des dents absentes, soit par des ponts, des prothèses amovibles, complètes et partielles, des implants ou couronnes. Les techniques et produits pour fabriquer des gouttières, des protecteurs buccaux, des porte-empreintes individuels, des maquettes d’occlusion seront étudiés. Des notions sur les soins à apporter aux appareils dentaires seront également abordées. | 2 | 3 | 3 | Anatomie de la cavité buccale |
| 111-GCP-HY | Tâches asministratives et marché du travail Ce cours vise deux objectifs bien distincts :
- Le premier est de jouer un rôle actif dans l'organisation du travail en bureau privé, en participant à la gestion des dossiers (facturation, Régie de l'assurance-maladie, assurances, etc.), en planifiant l’horaire de travail et le livre des rendez-vous et en se familiarisant avec le support informatique et les logiciels propres à la dentisterie.
- Le second objectif vise la préparation au marché de l’emploi. On y traite notamment de la rédaction du curriculum vitae, des entrevues, de la rémunération et du travail à l’étranger.
| 2 | 1 | 1 | Stage I |
| 111-GCQ-04 | Stage en santé publique Faisant suite au cours « 111-GCL-05 : Santé dentaire publique », ce stage vous permet de vivre une expérience enrichissante, d'une durée de quatre jours, auprès d'un ou d’une hygiéniste dentaire oeuvrant en santé publique dans un CLSC. Vous aurez également l'occasion de mettre sur pied un projet d'interventions préventives auprès de clientèles cibles et de l'expérimenter in vivo. De plus, vous aurez la possibilité d'explorer le travail dans le cadre d'un Centre hospitalier de soins de longue durée (CHSLD). | 1 | 3 | 1 | Santé dentaire publique |
| 111-GCR-13 | Stage II Ce stage consiste à développer, en contexte clinique avec clients, les habiletés reliées à l’utilisation des instruments, du matériel ainsi que de l’équipement.
Vous devrez être en mesure d’appliquer cliniquement des mesures de santé et sécurité, de dépister des pathologies bucco-dentaires, d’enseigner des mesures de prévention auprès d’une clientèle variée, d’effectuer des opérations en parodontie, en radiologie ainsi qu’en dentisterie opératoire.
| 0 | 13 | 0 | Pathologie buccale |
| Total des heures de cours : | 28 | ||||
Trimestre 6
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-103-MQ | Activité physique et autonomie Dans l’ensemble trois, vous devrez gérer la pratique d’une activité physique de façon à ce qu’elle s’intègre à votre mode de vie. Dans ce cours, vous aurez à planifier et à réaliser un programme personnel d’activités physiques dans une perspective de santé. Vous devrez démontrer votre capacité à gérer votre santé.
* Vous choisissez un cours parmi ceux offerts dans l’ensemble III. Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 1 | 1 | 1 | Activité physique et santé |
| xxx-xxx-03 | Cours complémentaire II La formation générale complémentaire vise à vous permettre d’apprivoiser d’autres domaines du savoir que ceux qui caractérisent la composante spécifique de votre programme d’études techniques.
Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 3 | 0 | 3 | |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 111-GCS-03 | Plan de traitement Ce cours vise à vous informer des multiples possibilités de traitement dentaire suite à une analyse des besoins du patient. Y sont détaillés, notamment, les différents types de plans de traitement s’y rattachant, les récentes nouveautés du domaine dentaire et des spécialités. La dernière partie du cours (4 semaines) est vouée à des études de cas cliniques (patients) qui seront discutés sous forme de séminaire. | 3 | 0 | 3 | Prosthodontie |
| 111-GCT-05 | Orthodontie Ce cours vous permet de prévenir les malocclusions et de collaborer aux traitements orthodontiques. Vous y apprendrez et pratiquerez les techniques et les thérapies de prévention relatives à l’interception des malocclusions. Vous serez en mesure également de constituer un dossier orthodontique et de poser les actes délégués tels que la pose et l’enlèvement des attaches orthodontiques. | 2 | 3 | 3 | Stage II |
| 111-GCV-12 | Stage III Ce dernier stage vous permet d’intégrer les connaissances et habiletés acquises dans un contexte clinique. Vous y serez en mesure de perfectionner vos habiletés motrices, vos qualités professionnelles, vos méthodes de travail, d’adopter une approche globale des problèmes du client à l’intérieur de différents stages. | 0 | 12 | 0 | Stage II |
| Total des heures de cours : | 25 | ||||
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