Grille de cours

Le cours de Communication, langue et littérature vous invite à mieux comprendre le fonctionnement de la communication. Par le biais de l’étude et de la production de différents types de discours, vous serez amené à prendre conscience des nuances et des possibilités qui existent lorsque vous désirez communiquer dans toutes sortes de situations. Ce cours vous permet aussi de passer graduellement du secondaire au collégial en vous familiarisant avec le monde de la littérature que vous explorerez plus à fond dans les cours suivants. Les œuvres étudiées dans ce cours sont tirées de la littérature mondiale à l’exception de la française d’avant 1950 et de la québécoise.

Ce cours invite l’étudiant à faire l’apprentissage de techniques d’improvisation faisant partie du processus de la formation de l’acteur. Ces techniques seront à la fois une méthode d’entraînement et un outil de base pour développer son imaginaire et explorer son potentiel créateur. La reconnaissance des lois et des composantes du jeu improvisé ainsi que les grands principes de la dramatisation permettra de créer des situations dynamiques et d’écrire des canevas propice à la création d’œuvres théâtrales originales et personnelles. Le genre comique et le jeu stylisé seront privilégiés. L’objet (accessoire de décor ou de costume) créé dans le cours Le théâtre, son langage et ses métiers sera intégré dans ce cours.

Le deuxième cours de philosophie vous permettra de discuter de conceptions philosophiques de l’être humain : son origine, sa nature et sa finalité, à travers la pensée d’auteurs comme Descartes, Marx, Freud et Sartre. Vous devrez situer, caractériser et comparer différentes conceptions de l’être humain pour commencer à élaborer une approche plus personnalisée.

Dans ce cours l’étudiant élargit ses connaissances théoriques de l’univers théâtral par la lecture et l’analyse de textes dramatiques des origines à nos jours. De plus, des exercices pratiques et une initiation au travail d’écriture permettent d’approfondir le sens du texte dramatique et de comprendre les qualités d’un texte écrit pour la scène.

De l’Antiquité à la Renaissance (fin 16e siècle), ce cours trace les liens qui unissent l’histoire de l’art et la littérature. Cette approche multidisciplinaire veut donner à l’étudiant les bases culturelles nécessaires qui l’accompagneront durant toute sa formation en Arts et Lettres.

Le dernier cours de philosophie porte sur l’éthique et la philosophie politique. Il aborde des questions comme : « Comment devons-nous agir?, Quels principes guident nos actions?, Comment vivre ensemble? ». L’objectif du cours est de parvenir à porter un jugement critique sur des prises de position personnelles et collectives par rapport aux nombreux bouleversements qui remettent en cause nos valeurs. Vous devrez dégager la dimension éthique des problèmes et défendre une position éclairée par l’étude de théories morales (Kant, Bentham et John-Stuart Mill) et politiques (libéralisme et socialisme). Vous devrez appliquer ces théories à des cas directement liés à votre domaine d’études.

Pour répondre aux divers besoins d’apprentissage des étudiants, les cours d’anglais sont répartis selon quatre niveaux liés aux résultats de votre test de classement.

L’étude des différentes théories qui ont été élaborées par les grands réformateurs du début du XXième siècle est le fondement de ce cours. Ces manières de faire du théâtre nous servent de références et de modèles. Une réflexion en profondeur sur l’art de la mise en scène d’hier à aujourd’hui est au centre de nos préoccupations. Ce cours, est aussi l’occasion de s’initier à l’éclairage conventionnel de théâtre et aux principes de base pour la réalisation de l’univers sonore d’une production théâtrale. L’éclairage et la sonorisation pour le théâtre ayant modifié considérablement l’art de faire de la mise en scène aujourd’hui, on ne se surprendra pas de retrouver dans ce cours, une initiation au fonctionnement des appareils et des outils liés à la régie de spectacle (cahier de régie de son et d’éclairage) et des notions d’histoire. Finalement, l’analyse des conceptions de metteurs en scène actuels et l’expérimentation des différentes étapes de la création - abordées dans le cours : Jeu et esthétiques théâtrales – complètent le cours et habilitent l’étudiant à concevoir, de façon virtuelle, son propre projet de mise en scène. À la session suivante, les projets qui se seront démarqués seront présentés devant public.

Après avoir compris les mécanismes de la communication, analysé les richesses littéraires et soulevé le voile sur le propos fondamental des œuvres, vous êtes invités à manifester vos propres idées par rapport à certaines œuvres. La dissertation critique vous permet de réfléchir sur le texte en adoptant un point de vue nuancé et fondé. Les œuvres étudiées dans ce cours montrent l’actualité littéraire québécoise de 1950 à aujourd’hui. Ce cours vous prépare, entre autres, à l’Épreuve uniforme de français, qui consiste en une dissertation critique, cette épreuve doit obligatoirement être réussie pour l’obtention du D.E.C.

La formation générale complémentaire vise à vous permettre d’apprivoiser d’autres domaines du savoir que ceux qui caractérisent la composante spécifique de votre programme d’études techniques. Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.