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Grille de cours
ARTS ET LETTRES - CINÉMA - 500.25
Pondération (heures par semaine)
A = cours théoriques; B = laboratoire ou stage; C = travail personnel.
A = cours théoriques; B = laboratoire ou stage; C = travail personnel.
Trimestre 1
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 340-101-MQ | Philosophie et rationalité Ce premier cours sera l’occasion pour vous de définir ce qu’est la philosophie et de la distinguer des autres modes d’appréhension de la réalité : mythe, religion, science et art. Les questions pour amorcer une réflexion philosophique sont par exemple : « Que pouvons-nous connaître? et Qu’est-ce qu’un raisonnement valable? ». La période historique couverte dans ce cours est l’Antiquité. | 3 | 1 | 3 | |
| 601-GAB-HY | Communication, langue et littérature Le cours de Communication, langue et littérature vous invite à mieux comprendre le fonctionnement de la communication. Par le biais de l’étude et de la production de différents types de discours, vous serez amené à prendre conscience des nuances et des possibilités qui existent lorsque vous désirez communiquer dans toutes sortes de situations. Ce cours vous permet aussi de passer graduellement du secondaire au collégial en vous familiarisant avec le monde de la littérature que vous explorerez plus à fond dans les cours suivants. Les œuvres étudiées dans ce cours sont tirées de la littérature mondiale à l’exception de la française d’avant 1950 et de la québécoise. | 3 | 1 | 2 | |
| xxx-xxx-003 | Cours complémentaire I La formation générale complémentaire vise à vous permettre d’apprivoiser d’autres domaines du savoir que ceux qui caractérisent la composante spécifique de votre programme d’études techniques.
Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 2 | 1 | 3 | |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 530-A01-HY | Exploration du domaine cinématographique L’objectif de ce cours est de présenter aux nouveaux étudiants en cinéma les différentes composantes du domaine cinématographique. Les activités de ce cours permettent de découvrir les différents métiers du cinéma (réalisateur, producteur, scénariste, critique de film, conservateur, et bien d’autres), de visiter des institutions majeures (l’ONF, exCentris, Cinémathèque québécoise, etc.) et de visionner des films de grands auteurs. | 1 | 2 | 3 | |
| 530-A02-HY | Techniques de création : vidéo Tout au long de la session, les techniques de prise de vue et de montage image et son sont apprises et expérimentées à travers une suite de courts projets vidéo. Une introduction aux appareils (caméra vidéo, salle de montage) et aux étapes de la production vidéo (préproduction, production, postproduction) sont au programme. Ce cours est donc un premier contact avec le travail de la création vidéo. | 1 | 2 | 3 | |
| 530-A03-HY | Langage du cinéma Outre la connaissance des composantes du langage cinématographique (échelle des plans, angles de prise de vue, types de montage, etc.), l’étudiant sera mis en contact avec différentes façons d’utiliser ces composantes pour raconter des histoires. Ainsi, il analysera de nombreux extraits de films particulièrement exemplaires pour l’utilisation du langage qui y est faite. | 2 | 1 | 3 | |
| Total des heures de cours : | 20 | ||||
Trimestre 2
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-101-MQ | Activité physique et santé L’ensemble I comprend cinq différents cours de conditionnement physique dans lesquels vous expérimenterez différentes activités faisant appels aux déterminants de la condition physique : le système cardio-vasculaire, le pourcentage de graisse, la vigueur musculaire, la flexibilité et la capacité de relaxation. Vous établirez votre profil de condition par le biais de tests reconnus. La partie théorique porte sur les notions essentielles concernant le lien entre certaines habitudes de vie, particulièrement la pratique régulière de l’activité physique, et la santé.
* Vous choisissez un cours parmi ceux offerts dans l’ensemble I. Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 1 | 1 | 1 | |
| 340-102-MQ | Les conceptions philosophiques de l'être humain Le deuxième cours de philosophie vous permettra de discuter de conceptions philosophiques de l’être humain : son origine, sa nature et sa finalité, à travers la pensée d’auteurs comme Descartes, Marx, Freud et Sartre. Vous devrez situer, caractériser et comparer différentes conceptions de l’être humain pour commencer à élaborer une approche plus personnalisée. | 3 | 0 | 3 | Philosophie et rationalité |
| 601-101-MQ | Écriture et littérature Le cours d’Écriture et littérature vous apprend à analyser les œuvres littéraires en observant leur contenu, mais aussi les différents effets de style qui font leur particularité. Vous découvrirez ainsi toute la richesse qui se déploie dans de grandes œuvres de l’histoire littéraire française. Vous apprendrez à comprendre et à apprécier ces œuvres, tirées des littératures française ou québécoise du Moyen Âge à 1800, en vous familiarisant, entre autres, avec le contexte historique et culturel qui les a vu naître. | 2 | 2 | 3 | Communication, langue et littérature |
| xxx-xxx-03 | Cours complémentaire II La formation générale complémentaire vise à vous permettre d’apprivoiser d’autres domaines du savoir que ceux qui caractérisent la composante spécifique de votre programme d’études techniques.
Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
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| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 530-A04-HY | Techniques de création : préproduction
Le scénario est un outil de travail important en cinéma. Il est le premier véhicule des idées et de la créativité. En Techniques de création : préproduction, ce sont d’abord les bases de l’écriture (mise en forme) du scénario qui sont montrées. Ce sont également les principales étapes pour passer de l’idée qu’on a en tête à une histoire cohérente et inventive. L’étape de la création visuelle, ou découpage technique, est ensuite expérimentée. Au terme de ce cours, vous serez capable d’écrire un scénario de court métrage complet et de concevoir sa mise en images.
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| 530-A05-HY | Réalisation d’une production vidéo : documentaire Le documentaire peut devenir une expérience cinématographique très représentative de son époque. Qu’il soit question des Raquetteurs ou de Les glaneurs et la glaneuse, ces films réussissent à cerner des vérités criantes de notre société. Ainsi, après avoir analysé les différentes composantes d’un documentaire, vous devrez mettre en pratique vos nouvelles connaissances et réaliser, à votre tour, un documentaire. | 1 | 2 | 3 | |
| 530-A06-HY | Techniques de création : photographie Dans ce cours, c’est la base de la photographie qui est apprise. Vous serez initié au maniement de l’appareil ainsi qu’aux techniques de cadrage et de composition. Vous pourrez également expérimenter le développement de film noir et blanc en chambre noire. Au terme du cours, vous serez en mesure d’exploiter le potentiel créatif de cette forme d’expression qu’est la photo. Ce cours vous sera aussi utile pour la maîtrise de la caméra lors de projets vidéo.
| 1 | 2 | 3 | |
| 601-GCA-04 | Courants littéraires et artistiques I De l’Antiquité à la Renaissance (fin 16e siècle), ce cours trace les liens qui unissent l’histoire de l’art et la littérature. Cette approche multidisciplinaire veut donner à l’étudiant les bases culturelles nécessaires qui l’accompagneront durant toute sa formation en Arts et Lettres. | 4 | 0 | 2 | |
| Total des heures de cours : | 25 | ||||
Trimestre 3
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-102-MQ | Activité physique et efficacité | 0 | 2 | 1 | |
| 340-GAE-HY | Éthique et politique Le dernier cours de philosophie porte sur l’éthique et la philosophie politique. Il aborde des questions comme : « Comment devons-nous agir?, Quels principes guident nos actions?, Comment vivre ensemble? ». L’objectif du cours est de parvenir à porter un jugement critique sur des prises de position personnelles et collectives par rapport aux nombreux bouleversements qui remettent en cause nos valeurs. Vous devrez dégager la dimension éthique des problèmes et défendre une position éclairée par l’étude de théories morales (Kant, Bentham et John-Stuart Mill) et politiques (libéralisme et socialisme). Vous devrez appliquer ces théories à des cas directement liés à votre domaine d’études. | 3 | 0 | 3 | Les conceptions philosophiques de l'être humain |
| 601-102-MQ | Littérature et imaginaire Dans le cadre du cours de Littérature et imaginaire, vous mettrez à profit les connaissances acquises durant les deux premiers cours de la séquence pour partir à la recherche de la vision du monde véhiculée dans les œuvres littéraires. Vous tenterez d’expliquer et de comparer les grands thèmes ou les messages que les auteurs ont voulu illustrer dans leurs écrits en développant votre sensibilité littéraire et votre pensée formelle dans le cadre de la dissertation explicative. Les œuvres approfondies dans ce cours ont marqué les littératures française et québécoise de 1800 à 1950. | 3 | 1 | 3 | Écriture et littérature |
| 604-10X-MQ | Anglais I Pour répondre aux divers besoins d’apprentissage des étudiants, les cours d’anglais sont répartis selon quatre niveaux liés aux résultats de votre test de classement. | 2 | 1 | 3 | |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 530-A07-HY | Réalisation d’une production vidéo : fiction Les étudiants inscrits à ce cours approfondissent toutes les étapes de la production d’un court métrage de fiction, du scénario au montage final. À travers une série d’ateliers pratiques sur le scénario, l’éclairage, etc. et des rencontres avec le professeur qui assure le suivi du projet, les étudiants se familiarisent avec la création d’un univers fictionnel. L’expression d’une vision personnelle du monde, au même titre que la maîtrise technique, est au cœur du travail effectué en classe. | 1 | 2 | 3 | |
| 530-A08-HY | Histoire du cinéma et analyse de films Dans ce cours, l’étudiant apprendra et appliquera différentes méthodes d’analyse du film. Ces analyses seront faites à partir de films représentatifs des principales écoles de l’histoire du cinéma jusqu’à 1960 (expressionnisme allemand, école soviétique, réalisme poétique français, néo-réalisme italien, etc.). | 2 | 1 | 3 | |
| 530-A09-HY | Cinéma américain et pratiques de diffusion Ce cours examine les différents aspects de l’industrie du cinéma hollywoodien (production, distribution, exploitation) et établit les bases de l’immense machine à diffusion d’idéologie qu’est Hollywood. Le rêve américain ainsi que les mythes fondateurs de la nation américaine sont abordés. Les éléments de la forme cinématographique qui soutiennent cette idéologie le sont également. Enfin, le phénomène du cinéma indépendant comme alternative au modèle de diffusion dominant aux Etats-Unis complète le cours. | 2 | 1 | 3 | |
| 601-GCB-04 | Courants littéraires et artistiques II Du 17e au début du 20e siècle, ce cours trace les liens qui unissent l’histoire de l’art et la littérature. Cette approche multidisciplinaire veut donner à l’étudiant les bases culturelles nécessaires qui l’accompagneront durant toute sa formation en Arts et Lettres. | 4 | 0 | 2 | |
| Total des heures de cours : | 25 | ||||
Trimestre 4
| Formation générale | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 109-103-MQ | Activité physique et autonomie Dans l’ensemble trois, vous devrez gérer la pratique d’une activité physique de façon à ce qu’elle s’intègre à votre mode de vie. Dans ce cours, vous aurez à planifier et à réaliser un programme personnel d’activités physiques dans une perspective de santé. Vous devrez démontrer votre capacité à gérer votre santé.
* Vous choisissez un cours parmi ceux offerts dans l’ensemble III. Vous devez vous référer aux documents disponibles sur Bleu Manitou pour obtenir la description des cours offerts à ce trimestre.
| 1 | 1 | 1 | Activité physique et santé |
| 601-103-MQ | Littérature québécoise Après avoir compris les mécanismes de la communication, analysé les richesses littéraires et soulevé le voile sur le propos fondamental des œuvres, vous êtes invités à manifester vos propres idées par rapport à certaines œuvres. La dissertation critique vous permet de réfléchir sur le texte en adoptant un point de vue nuancé et fondé. Les œuvres étudiées dans ce cours montrent l’actualité littéraire québécoise de 1950 à aujourd’hui. Ce cours vous prépare, entre autres, à l’Épreuve uniforme de français, qui consiste en une dissertation critique, cette épreuve doit obligatoirement être réussie pour l’obtention du D.E.C. | 3 | 1 | 4 | Littérature et imaginaire |
| 604-GBX-HY | Anglais II Dans ce cours vous développerez votre capacité à communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées à votre champ d’études. Vous devrez être en mesure de dégager le sens d’un message oral ainsi que celui d’un texte. Vous devrez aussi être apte à communiquer un bref message oral et à rédiger un court texte. Ces activités seront toutes liées à votre champ d’études. Ce cours favorise la clarté d’expression et l’aisance de la communication dans des tâches pratiques appropriées. | 2 | 1 | 3 | Anglais I |
| Formation spécifique | A | B | C | Préalables | |
|---|---|---|---|---|---|
| 530-A10-HY | Éléments de culture et de civilisation à travers le cinéma nouveau Des films de la Nouvelle Vague en 1960 aux films actuels, l’étudiant identifiera des caractéristiques culturelles et de civilisation propres à certaines époques (par exemple, les années 60) et à certaines régions du monde (par exemple, l’Amérique latine). De plus, il découvrira les circonstances de l’éclosion de certains mouvements importants du cinéma et de certains cinémas nationaux. | 2 | 1 | 3 | |
| 530-A11-HY | Cinéma québécois et critique de films De l’expérience du cinéma direct au vidéaste Robert Morin, ce cours tente de faire connaître les éléments importants et significatifs de notre cinématographie. Ainsi, à travers le corpus du cinéma québécois, les étudiants doivent apprendre à analyser des films, à les interpréter pour finalement arriver à fonder un jugement critique. | 2 | 1 | 3 | |
| 530-A12-HY | Création d’un projet médiatique L’objectif de ce cours consiste en la production d’un projet médiatique, qui peut prendre la forme d’une œuvre vidéo d’envergure (projet vidéo documentaire ou de fiction de 10 minutes, animation ou installation vidéo, en équipe) ou d’un travail de recherche accompagné d’un document audiovisuel. L’étudiant doit faire la démonstration, à travers son travail, de son niveau d’acquisition des compétences développées lors de ses études en cinéma : sens analytique et critique, habileté à travailler avec les techniques de la vidéo et du cinéma, culture cinématographique et artistique, créativité. Ainsi, en réalisant une production médiatique, l’étudiant doit utiliser différents types de langages et moyens d’expression propres au domaine cinématographique, mettre en œuvre des technologies modernes propres au domaine cinématographique et démontrer une capacité de réflexion, d’analyse et de critique. | 2 | 2 | 2 | |
| Total des heures de cours : | 19 | ||||
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