Arts et lettres - Arts visuels et médiatiques - 500.35

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Poursuite universitaire: 89 % (Relance des sortants 2009 du Cégep de Saint-Hyacinthe - Source : CRÉPUQ)

Préalables du secondaire

Aucun préalable requis

Particularités

Ce programme permet à l’étudiant d’expérimenter une variété de médiums plastiques traditionnels (dessin, peinture, sculpture, photographie) ainsi que des outils de création actuels utilisant les nouvelles technologies (Photoshop, animation, logiciel 3D, dessin assisté par ordinateur). À cette formation de base s’ajoute un programme varié de rencontres avec des artistes et de sorties dans le milieu culturel afin de faire connaître à l’étudiant les lieux de diffusion artistique et de le mettre en contact avec les œuvres, les créateurs et les divers métiers possibles. Afin de concrétiser cette expérience, les étudiants finissants exposent leurs œuvres dans un des plus beaux centres de diffusion au Québec, le Centre Expression à Saint-Hyacinthe. Cette formation équilibrée tient compte des besoins spécifiques des différentes universités et du milieu culturel.

Compétences développées

• Développement de la créativité à des fins d’expression personnelle.
• Habilités techniques et manuelles dans une variété de médiums traditionnels et technologiques.
• Connaissances artistiques dans le domaine des arts et des lettres.
• Capacité de réflexion et d’analyse sur des productions artistiques.
• Solide culture générale théorique et historique.
• Ouverture d’esprit face aux manifestations culturelles et sensibilité aux arts de toute discipline.

Qualités requises

• Curiosité
• Ouverture d’esprit
• Passion
• Imagination, créativité, besoin de s’exprimer
• Intérêt pour les questions artistiques et le monde culturel en général
• Désir d’explorer ses aptitudes créatrices et son univers personnel avec des moyens traditionnels et technologiques
• Autonomie et sens de l’initiative
• Grande discipline au travail et persévérance

Perspectives universitaires

• La polyvalence de la formation permet à l’étudiant de poursuivre ses études dans plusieurs domaines :
• Arts visuels et médiatiques
• Enseignement des arts ou enseignement en général
• Histoire de l’art, muséologie, gestion des arts (commissaire d’exposition, conservateur, restaurateur d’œuvres d’art)
• Design graphique (graphisme), design industriel, design de l’environnement
• Création en multimédia interactif (Internet, Web, CD-ROM, image de synthèse)
• Jeux vidéo, infographie
• Animation 2D et 3D
• Photographie, cinéma
• Architecture, urbanisme
• Publicité
• Communication, journalisme
• Illustration, bande dessinée

Note: Cette liste est non exhaustive.
Renseignez-vous sur les exigences particulières d'admission universitaire.

Perspectives d'emploi

Les études collégiales en Arts visuels et médiatiques suivies d’une formation universitaire appropriée ouvrent la porte à toutes les professions qui touchent à la pratique artistique et à la communication visuelle en général ainsi qu’à tous les programmes universitaires de sciences humaines où il n’y a pas de préalable spécifique demandé.

Selon le domaine, les perspectives d’emploi sont excellentes. Par exemple, actuellement, l’univers des jeux informatiques, le multimédia, le graphisme, l’enseignement des arts et les communications en général sont des secteurs en demande. Par contre, dans d’autres domaines, votre initiative personnelle, la persévérance et votre capacité à faire votre place seront des atouts.

Compétences-objectifs du Ministère

Objectifs communs à tous les étudiants du programme

• 01D0 - Explorer le domaine des arts et le domaine des lettres.
• 01D1 - Situer les courants déterminants du domaine des arts et du domaine des lettres.
• 01D2 - Intégrer des connaissances et des habiletés acquises dans le programme.

Objectifs communs à tous les étudiants de l'option Arts et lettres

• 01D3 - Traiter de pratiques de diffusion de productions artistiques ou littéraires.
• 01D4 - Illustrer des langages du domaine des arts ou du domaine des lettres.
• 01D5 - Commenter des éléments de culture et de civilisation présents dans des productions du domaine des arts ou du domaine des lettres.
• 01D6 - Utiliser des techniques de création ou d'interprétation du domaine des arts ou du domaine des lettres
• 01D7 - Analyser une production du domaine des arts ou du domaine des lettres.
• 01D8 - Critiquer une production du domaine des arts ou du domaine des lettres.
• 01D9 - Réaliser une production du domaine des arts ou du domaine des lettres.

Descriptions de cours

Photographie * (510-A01-HY)

Initiation aux techniques photographiques (équipement, prise de vues, chambre noire) et étude appliquée des composantes esthétiques de l’image photographique (composition). L’approche analytique et la démarche pratique sont unilatéralement orientées vers la compréhension et la fabrication d’images de divers styles et genres. * Les étudiants doivent disposer d’un appareil photographique 35mm reflex. Ce cours entraîne des frais d’achat de matériel photographique (films, développement, chambre noire) d’environ 80$.

Conception picturale (510-A02-HY)

Cours d’initiation aux techniques 2D et à la composition d’images. L’étudiant explore plusieurs techniques et matériaux et réalise des projets de création: expérimentation de différents médiums secs et humides, étude de problématiques spécifiques au dessin et à la peinture, acquisition de notions fondamentales de couleur.

Conception spatiale (510-A03-HY)

Cours d’initiation à la sculpture. L’étudiant explore les éléments du langage plastique 3D (volume, espace, masse, etc.) les procédés spécifiques à la sculpture (taille directe, modelage et assemblage), et réalise des projets de création dans divers matériaux (glaise, plâtre, bois, matières recyclées, etc.).

Courants littéraires et artistiques I (601-GCA-04)

De l’Antiquité à la Renaissance (fin 16^e siècle), ce cours trace les liens qui unissent l’histoire de l’art et la littérature. Cette approche multidisciplinaire veut donner à l’étudiant les bases culturelles nécessaires qui l’accompagneront durant toute sa formation en Arts et Lettres.

Traitement numérique de l'image (510-A04-HY)

Initiation au logiciel de traitement d’image d’Adobe Photoshop. Numérisation et manipulation des images: retouche, correction de couleur, transformation et photomontage. Environnement et utilisation des outils du logiciel (dessin, sélection, couches, calques, filtres etc.). Notions de résolution et présentation des différents formats d’enregistrement. Projets de création avec le logiciel.

Exploration du langage visuel (510-A05-HY)

Cours d’intégration des techniques et médiums 2D et 3D ainsi que des disciplines traditionnelles et contemporaines. Dessin, peinture, sculpture, assemblage, installation. Exploration personnelle approfondie d’une technique particulière.

Contact avec l'oeuvre d'art (520-V11-HY)

Cours d’introduction aux arts visuels (peinture, sculpture): ce qu’est une œuvre d’art, à quoi elle sert, comment la regarder. Ce cours sert de fondement à l'étude des œuvres de tous les styles et de toutes les époques (classique, moderne et contemporaine). On y apprend à «lire» l’œuvre: son contenu (portrait, paysage, abstraction…), ses composantes formelles (couleur, lumière, dessin…) et ses significations (message, expression…). L’objectif est d’amener l’étudiant à entrer en contact avec l’œuvre d’art, à se sentir à l’aise devant elle, à la côtoyer et à dialoguer avec elle.

Courants littéraires et artistiques II (601-GCB-04)

Du 17^e au début du 20^e siècle, ce cours trace les liens qui unissent l’histoire de l’art et la littérature. Cette approche multidisciplinaire veut donner à l’étudiant les bases culturelles nécessaires qui l’accompagneront durant toute sa formation en Arts et Lettres.

Logiciel de dessin (510-A06-HY)

Initiation au dessin à l’ordinateur avec le logiciel de dessin Illustrator d’Adobe. Concepts de base de dessin et de peinture avec le logiciel. Outils et techniques pour créer des illustrations, des graphiques et des effets spéciaux sur du texte en vue d’une utilisation en graphisme, en multimédia, en art. Projets de création avec le logiciel.

Logiciel d'animation (510-A07-HY)

Initiation au logiciel d’animation Flash de Macromedia. Exploitation du logiciel pour créer des animations. Outils et techniques pour créer des animations simples comme des boutons d’interactivité sur une page web jusqu’à des animations plus complexes. Conception de scénarios. Intégration du son. Exploration des concepts de l’image en mouvement: la durée, le narratif, la répétition, le rythme. Réflexion esthétique sur les environnements de synthèse, la cinétique. Projets de création avec le logiciel.

Art moderne et contemporain (520-V12-HY)

Les arts visuels ont subi de profondes mutations à la fin du XIXe siècle, alors que Cézanne, Van Gogh et Gauguin ont établi les prémices de ce qui est devenu, au XX^e siècle, l’art moderne. Ce cours retrace le long parcours de l’art après l’épisode impressionniste jusqu’à nos jours. Il fait voir le comment et le pourquoi des courants cubiste, fauve, expressionniste, surréaliste, abstrait, pop, op, hyperréaliste, minimaliste, conceptuel… qui menèrent à l’éclatement postmoderne, aux installations et aux performances multimédia contemporaines.

Le milieu des arts visuel: sorties (510-A08-HY)

Cours permettant d’explorer le monde artistique (histoire de l’art, littérature, théâtre, cinéma, danse, musique…). Les activités tiennent compte de l’actualité locale, régionale, montréalaise. Au menu: rencontres avec des artistes, des écrivains, des metteurs en scène, des conférenciers, des journalistes ou des critiques, des collectionneurs privés ou publics; expositions dans des galeries et des musées; assistance à des spectacles conventionnels ou des performances; visite de lieux historiques. C’est un cours qui exige de la part des participant-e-s disponibilité, souplesse, curiosité et désir d’apprendre sur le terrain. C’est l’occasion idéale pour l’étudiant-e de compléter la formation théorique qu’il reçoit dans ses cours en rencontrant des auteurs, en fréquentant des lieux où se fait la création artistique, en faisant la connaissance de gens qui façonnent et orientent le réseau de l’art.

Création de pages web (510-A09-HY)

Cours permettant à l’étudiant d’intégrer les connaissances et habiletés acquises dans le cheminement multidisplinaire du profil Arts visuels et médiatiques. Initiation au logiciel Dreamweaver de Macromedia permettant de concevoir et réaliser des pages Web et de les mettre sur la toile d’Internet. Mise en relation du processus de création avec les notions d’interactivité, de navigation, de synchronisation, de composition, d’animation. Projets de création qui visent à intégrer l’ensemble des connaissances de l’étudiant.

Histoire de l'architecture (520-V13-HY)

L’architecture sert de cadre à l’activité humaine et constitue un témoin culturel, social et économique privilégié des diverses sociétés qui ont façonné l’environnement dans lequel nous vivons. Ce cours présente l’évolution de la pratique architecturale à travers les âges depuis les pyramides d’Égypte jusqu’aux plus récentes constructions post-modernes en passant, entre autres, par les temples grecs, les cathédrales du Moyen-ge, les châteaux de la Renaissance française, les maisons victoriennes du 19e siècle et les gratte-ciel du 20^e siècle.

Grille de cours 500.35

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